I 39 percorsi per la scuola secondaria di 2° grado
1. “I colori delle religioni”
Obiettivo: concretizzare il dialogo interreligioso, testimoniare come sia possibile l’incontro, la conoscenza, il rispetto e la valorizzazione reciproca tra giovani di religioni diverse.
Metodologia: confronto a cerchio, proiezione video, confronto attivo, esperienze con linguaggi multipli: disegni, collages, rappresentazioni con statue corporee.
Durata: mezza giornata intensiva, con pausa (5 ore).
N° partecipanti: massimo 30.
A chi è rivolto: Scuola Media - Scuola Superiore - Università .
2.“Viaggiatori e viaggiatori” Turismo di massa e turismo responsabile: due modi di viaggiare a confronto”
Obiettivo: mostrare i molteplici aspetti del turismo attraverso la contrapposizione tra i due modi di essere “turisti”.
Metodologia: relazione frontale, esposizione in PowerPoint, confronto con gli studenti.
Durata: da 40 a 60 minuti.
N° partecipanti: massimo 80.
A chi è rivolto: Scuola Media - Scuola Superiore.
4.“Banca Etica, una proposta di finanza alternativa”
Obiettivo: riflettere sui modelli economici dominanti. Approfondire i significati di finanza eticamente orientata.
Metodologia:
A) gioco di ruolo, dibattito e breve lezione in modalità partecipata.
Durata: 2 ore.
N° partecipanti: massimo30.
B) intervento ridotto/conferenza senza gioco di ruolo.
Durata: 1 ora.
N° partecipanti: massimo 200.
A chi è rivolto: Scuola Superiore
5.“La salute è un diritto – ma la salute è proprio un diritto per tutti? Le malattie del sud del mondo”
Obiettivo: far conoscere il dramma dei paesi del Sud dove povertà, mancanza di sviluppo e di beni primari sono responsabili di malattie e morte.
Metodologia: lezione frontale interattiva con utilizzo di power point e lucidi.
Durata: 2-3 ore.
N° partecipanti: massimo 50.
A chi è rivolto: Scuola Media – Scuola Superiore – Università
7. “SERVIZIO CIVILE VOLONTARIO, Un’esperienza di cittadinanza attiva”
Obiettivo: far conoscere l’opportunità del Servizio Civile e del Volontariato giovanile nell’ambito dei servizi socio-assitenziali (comunità minorili, centri diurni per disabili, dormitori, comunità terapeutiche…).
Metodologia: testimonianza di serviziocivilisti, esposizione in PowerPoint, confronto con gli studenti.
Durata: 2 ore.
N° partecipanti: massimo 60.
A chi è rivolto: Scuola Superiore
NOTA: Scuola Superiore solo secondo ciclo
8.“Testimonianze di vita. I missionari raccontano”
Obiettivo: conoscere alcune realtà dei paesi del sud del Mondo attraverso la testimonianza diretta di missionari, laici e religiosi.
(Brasile, Colombia, Bangladesh, Congo, Togo, Perù, Rwanda…)
Metodologia: Testimonianza diretta con l’ausilio di strumenti interattivi e non.
Durata: 2 ore.
N° partecipanti: massimo 30.
A chi è rivolto: Scuola Elementare - Scuola Media – Scuola Superiore
NOTA: Scuola Elementare solo secondo ciclo
9.“Riflessioni sulla mia esperienza missionaria in Colombia”
Obiettivo: informare e sensibilizzare attraverso la testimonianza diretta
Metodologia: relazione frontale in modalità partecipata e confronto con gli studenti, videoclip e dinamiche varie.
Durata: 1 ora.
N° partecipanti: massimo 100.
A chi è rivolto: Scuola Superiore - Università
10.“Tematiche socioculturali sulla Colombia”
Obiettivo: conoscenza delle problematiche dei profughi (3 milioni) guerra civile, narcotraffico ed interessanti esperienze di autogestione e riconciliazione della società civile.
Metodologia: relazione frontale in modalità partecipata e confronto con gli studenti, videoclip e dinamiche varie.
Durata: 2 ore.
N° partecipanti: massimo 100.
A chi è rivolto:Scuola Superiore - Università
11.“Con il mondo nel cuore”
Obiettivo: sensibilizzare alle diverse possibilità di impegno, rispetto alla solidarietà, specie, ma non solo, nei confronti del sud del mondo.
Metodologia: laboratorio con modalità attive ed esperienziali e confronto a cerchio.
Durata: 3 ore di seguito, con una pausa, dopo le prime 2.
N° partecipanti: massimo 30.
A chi è rivolto: Scuola Superiore - Università